12月8日，由中华人民共和国教育部主办的2022国际中文教育大会在北京国家会议中心盛大开幕，本次大会以“构建国际中文教育高质量发展新格局”为主题，采取线上线下相结合的方式举办，大会由教育部部长怀进鹏主持，国务院副总理孙春兰出席会议并发表开幕式讲话。
作为中国国际化基础教育领域代表，枫叶教育创始人·董事长任书良博士受邀参加大会“基于中文水平考试（HSK）的国际教育交流综合服务”论坛，与来自中国高等教育协会、首都师范大学、复旦大学等权威部门及高校专家展开讨论，并发表《用科技赋能学测中心建设》主题演讲。
在演讲交流环节，汉考国际董事长李佩泽提出：任书良董事长以《用科技赋能学测中心建设》为题，着重从国际中文教材资源体系建设及在线教育平台开发两方面展开论述，让人耳目一新！很期待能与枫叶教育集团继续开展更加深入的合作！
以下为演讲全文：
尊敬的各位领导、专家、各位教育同仁：
大家上午好！
非常感谢教育部语合中心和汉考国际的邀请参加此次研讨会。枫叶教育集团作为中国基础教育国际教育领军者之一，1995年创建至今，已在中国、加拿大、马来西亚、新加坡等国的25个城市开办120所学校，形成集外籍人员子女学校、幼儿园至高中的多层次高品质国际教育体系。枫叶自办学之初，就开始了国际中文教学的探索与实践之路，对在读国际生实施中文教学，于2008年起，先后获准成为“汉语国际推广中小学基地”“汉考国际教育创新中心”“HSK考试中心”“中文联盟成员单位”并于今年正式为枫叶马来西亚KIS学校申请“海外中文学习测试中心”项目。为了将枫叶国际中文服务推向更广阔的层面，枫叶自主研发了在线教育平台并于今年九月正式上线，这无疑将惠及海内外更多学子共享优质国际中文教育资源，助力提升海外中文学习测试中心服务系统。今天，我想以用科技赋能学测中心建设为主题，从以下两个方面作交流：
一、枫叶依据学测中心项目需求完善教材体系
枫叶于2022年为枫叶马来西亚KIS学校申请“海外中文学习测试中心”项目，并依据中文学测中心项目主要业务需求，完善《枫叶汉语》系列教材，提供优质测试教材资源服务。
枫叶“中国语言与文化”课程使用《枫叶汉语》系列教材，教材分为“五阶九级”共15册，是在枫叶二十余年国际中文分级教学实践基础上，紧扣《国际中文教育中文水平等级标准》及国际语言教学5C标准，专注K-12学习者设计的中文分级教材。教材开发遵循结构-功能-文化相结合的原则，以学生为中心，以培养跨文化交际能力，浸润中国文化为目标，秉持“汉字为基，文化为体，兴趣为本，分级为纲”的理念，其中文化语料占比高达76%。考虑到中华文化内在层次性及认知规律，在语言分级的基础上对文化内容进行分级细化，从浅层文化逐步过渡到深层文化，教材内容选取及级别划分完全符合新版中文水平考试等级体系，是一套既语言分级，又文化分级的应用型教材。
目前汉考国际正在对《枫叶汉语》系列教材考试适用性进行评估认证，通过后会标注汉考国际认证标识，同时该教材成功入选2021年度国家教育部语合中心教学资源项目，且已与北京语言大学出版社签订约稿协议进行出版发行。在获得各权威部门认证的基础上，我们将利用集团在海外学校和合作校的资源，申请《枫叶汉语》教材与A-level或IB课程体系对标，未来可发挥学测中心功能，向国内外的A-level或IB体系国际学校推广该课程体系，打造来华留学精品教材资源，助力学测中心的课程推广与实施，本质上达到传播中国文化的目标，赋能新时代教学资源建设，最终成为文明交流互鉴的推动者和知华友华的文化使者。
二、开发在线教育平台，提供国际中文在线教学与测试服务。
随着5G及后疫情时代的到来，传统课堂势必需要在线课堂形式的加持，特别是国际中文的推广，沉浸式、强交互式的在线课堂能为学习者提供全智能教育环境、综合信息服务平台及个性化教学定制服务。枫叶教育集团顺应时代需求研发了在线教育平台“透彻网”，该平台具备互动直播录播、AI测评、学习数据分析及知识型社交论坛等功能，通过记录学习行为与学习数据为教学过程提供全面、科学的信息反馈从而让大规模因材施教成为可能，更好地实现教学闭环。平台在实现基础功能的基础上，不断迭代更新：利用VR、AR技术增强学生课堂体验的真实感；增设答疑论坛、学习社区，丰富课后服务项目；研发线上AI考试系统，增设屏幕监控、行为识别及视线跟踪功能提高线上测试的信度与效度。在线教育平台的推出必将提升海外中文学习测试中心服务系统，用科技赋能教育，增强新时代国际中文教学资源的海外适应力及国际传播的实效性，让优质国际中文教育资源跨越文化的沟壑触达海内外更多国家、地区。
以上是我们基于枫叶用科技赋能中文学测中心服务体系建设的探索，请各位领导、专家学者批评指正！
最后，希望枫叶教育的实践能够助力提升国际中文服务能力，为传播国际中文和文化，促进世界多元文明互学互鉴贡献力量。
谢谢大家！
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